EDUCACION ESPECIAL

RECOMENDACIONES PARA LA VUELTA AL COLE DE NIÑOS Y NIÑAS CON TEA

Cualquier niño/a, ante el inicio del cole, puede sentir nervios e incluso tener cierta sensación de miedo, ya que conlleva …

BERRINCHES Y AUTISMO

En 1995, Emerson definió la conducta desafiante como aquella conducta culturalmente anormal de tal intensidad, frecuencia o duración que es …

CONSEJOS PARA COLOCAR APOYOS VISUALES

Sabemos lo complicado que puede llegar a ser colocar todos los apoyos visuales en un espacio y que estos guarden …

METODOLOGÍA TEACCH

La metodología TEACCH es un método de enseñanza cuyas siglas en español significan “TRATAMIENTO Y EDUCACIÓN DE NIÑOS CON AUTISMO …

GUÍA “INTERVENCIÓN EN EL AULA PARA ALUMNOS CON EPILEPSIA”

Hoy os traigo un recurso que tenía ganas de compartir desde hace unos días: GUÍA DE INTERVENCIÓN EN EL AULA …

GUÍA “CLAVES DE APOYO A NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL”

Down España ha elaborado la guía “CLAVES DE APOYO A NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN EN EL AULA DE EDUCACIÓN …

10 MITOS SOBRE EL AUTISMO

“SON ASÍ PORQUE SUS PADRES NO LES HAN EDUCADO” El autismo es una alteración neurológica, por lo que nada tiene …

METODOLOGÍAS DE INTERVENCIÓN EN EL AUTISMO

Aunque como veremos a continuación, existen varias metodologías de intervención en casos de autismo, el principal objetivo de cualquiera de …

LENGUA DE SIGNOS

La lengua de signos es una lengua natural de expresión gesto-espacial, gracias a la cual las personas con déficit auditivo …

TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE (TEL)

QUÉ ES Es un trastorno grave que afecta a la adquisición del lenguaje desde sus inicios, se prolonga durante la …

HABILIDADES SOCIALES

INTELIGENCIA EMOCIONAL La inteligencia emocional es la capacidad de sentir, entender y aplicar correctamente el poder y la agudeza de …

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