La intervención de los profesionales de Atención Temprana con menores con TDAH depende del síntoma predominante del trastorno. Aun así, algunos consejos básicos  para intervenir con estos niños/as pueden ser:

• ESTABLECER LÍMITES: es importante poner límites en casa y en otros contextos donde se mueva el menor, para que sepa que hay que aprender a respetar ciertas normas sociales.
• FELICITAR Y PREMIAR LAS CONDUCTAS DESEABLES: suele ocurrir que los menores que presentan TDAH están constantemente castigados o reñidos por su falta de capacidad para controlar los impulsos. Por esto, es importante premiar aquellas conductas que realizan bien.
• UTILIZAR REFORZADORES DESEABLES PARA PREMIAR LAS CONDUCTAS POSITIVAS
• IGNORAR LAS CONDUCTAS NEGATIVAS COMO FORMA DE CASTIGO
• UTILIZAR VARIEDAD DE FICHAS PARA LAS ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA: donde por ejemplo se utilizaría una carita verde si lo ha hecho bien y una carita roja si lo ha hecho mal o no lo ha hecho. El día que consigue las 3 caritas verdes, se le premia con algo simbólico que le guste.