ATENCIÓN TEMPRANA

BENEFICIOS DE JUGAR EN PLANO VERTICAL

¿Conoces algún niño/a que no haya pintado alguna vez en la pared? Pero… ¿sabes los beneficios de jugar o trabajar …

BERRINCHES Y AUTISMO

En 1995, Emerson definió la conducta desafiante como aquella conducta culturalmente anormal de tal intensidad, frecuencia o duración que es …

CONSEJOS PARA COLOCAR APOYOS VISUALES

Sabemos lo complicado que puede llegar a ser colocar todos los apoyos visuales en un espacio y que estos guarden …

METODOLOGÍA TEACCH

La metodología TEACCH es un método de enseñanza cuyas siglas en español significan “TRATAMIENTO Y EDUCACIÓN DE NIÑOS CON AUTISMO …

ALIMENTACIÓN EN NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN

PROBLEMAS DE ALIMENTACIÓN EN NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN Los problemas de alimentación en niños con Síndrome de Down son …

GUÍA “INTERVENCIÓN EN EL AULA PARA ALUMNOS CON EPILEPSIA”

Hoy os traigo un recurso que tenía ganas de compartir desde hace unos días: GUÍA DE INTERVENCIÓN EN EL AULA …

ATENCIÓN TEMPRANA EN MENORES CON DISCAPACIDAD VISUAL

La visión es un sentido que termina de formarse después del nacimiento, y a través de él recibimos entre el …

LAS PLANTAS

Por fin comparto en el blog un material que hice el año pasado para trabajar las plantas. El material es …

TDA-H: EVOLUCIÓN A LA VIDA ADULTA

Se habla mucho del TDA-H o Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad, de su prevalencia, de sus …

GUÍA “CLAVES DE APOYO A NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL”

Down España ha elaborado la guía “CLAVES DE APOYO A NIÑOS CON SÍNDROME DE DOWN EN EL AULA DE EDUCACIÓN …

AUTISMO

El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es una condición del neurodesarrollo que aparece en la niñez. Afecta con más frecuencia …

Ir arriba