AUTISMO

AUTONOMÍA EN TEA Y SÍNDROME DE DOWN

La autonomía es la capacidad de una persona para realizar, por sí misma, los actos cotidianos elementales para la supervivencia: alimentarse, asearse, vestirse, manejar aparatos o dispositivos mecánicos sencillos, realizar

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BERRINCHES Y AUTISMO

En 1995, Emerson definió la conducta desafiante como aquella conducta culturalmente anormal de tal intensidad, frecuencia o duración que es probable que la seguridad física de la personas o de

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METODOLOGÍA TEACCH

La metodología TEACCH es un método de enseñanza cuyas siglas en español significan “TRATAMIENTO Y EDUCACIÓN DE NIÑOS CON AUTISMO Y PROBLEMAS ASOCIADOS DE COMUNICACIÓN”. Fue creado en los años

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10 MITOS SOBRE EL AUTISMO

“SON ASÍ PORQUE SUS PADRES NO LES HAN EDUCADO” El autismo es una alteración neurológica, por lo que nada tiene que ver con la manera en que los padres educan

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AUTISMO

El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es una condición del neurodesarrollo en el que los signos  aparecen en la niñez. Afecta con más frecuencia a niños que a niñas. Se

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ESTEREOTIPIAS EN EL AUTISMO

Las estereotipias son movimientos repetitivos que siguen un repertorio particular propio de cada persona, y que suelen darse en niños con TEA (Trastornos del Espectro Autista), aunque no es el

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SÍNDROME DE ASPERGER

El Síndrome de Asperger se encuentra dentro de los Trastornos del Espectro Autista y presenta una serie de alteraciones en el desarrollo social y comunicativo, con problemas de conducta, intereses

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