ESTEREOTIPIAS EN EL AUTISMO

Las estereotipias son movimientos repetitivos que siguen un repertorio particular propio de cada persona, y que suelen darse en niños con TEA (Trastornos del Espectro Autista), aunque no es el único grupo de población que pueden presentarlas. Estos movimientos presentan características como: Solo ocurren mientras el niño o niña están despiertos Suelen ser bilaterales y […]

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DISCAPACIDAD VISUAL

La discapacidad visual es la pérdida o déficit de la visión. Se considera que una persona con visión normal recibe más del 80% de los estímulos e información de su vida diaria por el sentido de la vista, por lo que la mayoría de los aprendizajes que adquirimos a los largo de nuestra vida pasan […]

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DISCAPACIDAD SENSORIAL

  La DISCAPACIDAD SENSORIAL abarca todos aquellos déficits relacionados con alguno de los cinco sentidos: vista, oído, olfato, gusto y tacto. Aunque los tipos de discapacidad sensorial más frecuentes, y por tanto, más conocidas, son aquellos relacionados con la vista y el oído, también existen discapacidades que afectan a los otros sentidos: HIPOAGUSIA: disminución del […]

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LENGUA DE SIGNOS

La lengua de signos es una lengua natural de expresión gesto-espacial, gracias a la cual las personas con déficit auditivo pueden establecer un canal de comunicación con su entorno. Para ello, es necesario que las otras personas también conozcan la lengua de signos empleada.     Al igual que ocurre con el lenguaje oral, la lengua de […]

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HERMANOS DE NIÑOS Y NIÑAS CON DISCAPACIDAD

Convivir con un hermano o una hermana con discapacidad puede ser algo complicado de llevar. A veces pueden surgir en ellos sentimientos de: CELOS:  ya que el niño o a la niña con discapacidad necesita muchos más cuidados y atenciones. CULPA VERGÜENZA:  este sentimiento es muy común entre los hermanos y hermanas hasta que se acostumbran […]

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SÍNDROME DE DOWN

El síndrome de Down es la principal causa de discapacidad intelectual. Afecta por igual a todas las razas y sexos, lo que lo convierte en la alteración genética más común. Está causado por un gen de más en el par cromosómico  y da lugar a lo que se llama una trisomía. Dentro del síndrome de […]

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ESPINA BÍFIDA

  Se caracteriza por un déficit o desarrollo incompleto del cierre del canal óseo de la columna vertebral que se da en los primeros momentos del desarrollo del embrión. Las fibras nerviosas que forman parte de la médula espinal quedan abiertas y no desarrollan su función transmisora correctamente. La lesión puede producirse en cualquier punto […]

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DISFEMIA O TARTAMUDEZ

QUÉ ES La disfemia, también llamada tartamudez, es un trastorno de la comunicación caracterizado por interrupciones involuntarias del habla,  como sílabas, palabras o frases acompañadas  de tensión muscular en cara y cuello, así como miedo y estrés. Puede afectar al estado de ánimo de las personas que lo padecen, llegando causar un importante aislamiento social. […]

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DISFAGIA

La disfagia es una alteración asociada a las molestias o problemas al tragar. La persona que lo padece tiene dificultades para formar en la boca el bolo alimenticio (la porción de alimento que se debe tragar) o para que el bolo se desplace desde la boca hasta el estómago. Muchas veces las causas de la disfagia son algunas enfermedades que provocan […]

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PARÁLISIS CEREBRAL

QUÉ ES Alteración neurológica permanente pero no progresiva que se produce a lo largo de la formación del cerebro, bien sea en la etapa prenatal, perinatal o postnatal, y que lleva, fundamentalmente a un trastorno motor complejo, que puede incluir: Aumento o disminución del tono en determinados grupos musculares Alteraciones de la postura y/o equilibrio […]

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TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE (TEL)

QUÉ ES Es un trastorno grave que afecta a la adquisición del lenguaje desde sus inicios, se prolonga durante la infancia y la adolescencia, y en algunos casos, puede dejar secuelas en la adultez. No se debe a otras patologías como daños cerebrales, pérdida auditiva, déficit motor, discapacidad intelectual o alteraciones del desarrollo afectivo. No […]

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DISCAPACIDAD AUDITIVA

  QUÉ ES Es la pérdida o anormalidad de la función anatómica y/o fisiológica del sistema auditivo y tiene su consecuencia inmediata en una discapacidad para oír, lo que implica un déficit en el acceso al lenguaje oral. Debemos tener presente que cualquier trastorno en la percepción auditiva a edades tempranas, va a afectar a […]

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HABILIDADES SOCIALES

HABILIDADES SOCIALES Conjunto de conductas que nos permiten interactuar con los demás del modo más adecuado posible a la situación en la que nos encontramos, y de manera mutuamente beneficiosa. Es decir, es el conjunto de cogniciones, emociones y conductas que permiten relacionarse y convivir con otras personas de forma satisfactoria.   INTELIGENCIA EMOCIONAL La […]

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SÍNDROME DE DOWN Y ALZHEIMER

  La esperanza de vida de las personas con síndrome de Down ha aumentado notablemente de los 25 años como media hace 30 años, a situarse en los 60 en la actualidad. Esto se debe a varios factores, y el principal factor ha sido la disponibilidad de tratamientos que corrigen o previenen graves complicaciones propias […]

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SÍNDROME DE ASPERGER

El Síndrome de Asperger se encuentra dentro de los Trastornos del Espectro Autista y presenta una serie de alteraciones en el desarrollo social y comunicativo, con problemas de conducta, intereses restringidos y problemas para establecer relaciones personales, debido a una gran dificultad para reconocer los estados emocionales de otras personas. Es importante saber que no […]

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APOYOS VISUALES

  ¿QUÉS ES? Los apoyos visuales son un código alternativo al lenguaje oral que facilita la comprensión de aquellas personas con dificultades para comunicarse oralmente. De esta manera, convertimos la información oral y abstracta en una información visual y más concreta.   TIPOS PICTOGRAMAS Dibujos que representan la realidad. Pueden ser en blanco y negro […]

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ACTIVIDADES ADAPTADAS PARA MENORES CON DISCAPACIDAD MOTORA

  Las actividades destinadas a la discapacidad motriz son aquellas que, con la presencia de personas con discapacidad o no, hacen que los participantes vivan de manera lúdica las limitaciones de las personas con dificultades y valoren las capacidades. Cuando las personas que van a llevar a cabo la actividad no tienen ningún tipo de […]

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¿QUÉ ES LA ECOLALIA?

    La ecolalia es un trastorno del habla que consiste en la repetición involuntaria de frases o palabras que se han escuchado previamente, ya sea inmediatamente antes o transcurrido un tiempo. Puede estar relacionado con otras “enfermedades”, como: Trastorno del Espectro Autista  Síndrome de Tourette Afasia Demencia Los niños y niñas aprenden a hablar […]

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TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA). TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO (TGD).

  Dependiendo de la fuente de información que consultemos, TEA y TGD serán sinónimos o tendrán un pequeño matiz diferente. Si los tratamos de forma diferencial, tendremos que mencionar que los Trastornos del Espectro Autista estarían englobados dentro de una categoría más amplia, que serían los Trastornos Generalizados del Desarrollo. DEFINICIÓN Los TEA o TGD se […]

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ABUELOS DE MENORES CON DISCAPACIDAD

    Muchas veces, los sentimientos de los abuelos y las abuelas no se suelen tener en cuenta, a pesar de convertirse en cuidadores principales en muchas ocasiones. La mayoría de las veces no tienen la misma información que los padres, y deben conformarse con lo que se les cuenta. Pero los abuelos también pasan […]

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