DISFEMIA O TARTAMUDEZ
La disfemia, también llamada tartamudez, es un trastorno de la comunicación caracterizado por interrupciones involuntarias del habla, como sílabas, palabras o frases acompañadas de tensión muscular en cara y cuello,
ATENCIÓN TEMPRANA
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ATENCIÓN TEMPRANA EN MENORES CON PARÁLISIS CEREBRAL
Circunstancias prenatales: lesiones adquiridas, infecciones uterinas… Circunstancias perinatales: hipoxia o anoxia en el parto (deficiencia de oxígeno en sangre) En algunas ocasiones también puede ser postnatal, debido, por ejemplo, a ingesta de
PARÁLISIS CEREBRAL
QUÉ ES Es una alteración neurológica permanente pero no progresiva que se produce a lo largo de la formación del cerebro, bien sea en la etapa prenatal, perinatal o postnatal,
TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE (TEL)
QUÉ ES Es un trastorno grave que afecta a la adquisición del lenguaje desde sus inicios, se prolonga durante la infancia y la adolescencia, y en algunos casos, puede dejar
SÍNDROME DE ASPERGER
El Síndrome de Asperger se encuentra dentro de los Trastornos del Espectro Autista y presenta una serie de alteraciones en el desarrollo social y comunicativo, con problemas de conducta, intereses
APOYOS VISUALES
¿QUÉ SON LOS APOYOS VISUALES? Los apoyos visuales son un código alternativo al lenguaje oral que facilita la comprensión de aquellas personas con dificultades para comunicarse oralmente. De esta manera,
¿QUÉ SON LAS ECOLALIAS?
La ecolalia es un trastorno del habla que consiste en la repetición involuntaria de frases o palabras que se han escuchado previamente, ya sea inmediatamente antes o transcurrido un tiempo.
TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA). TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO (TGD).
Dependiendo de la fuente de información que consultemos, TEA y TGD serán sinónimos o tendrán un pequeño matiz diferente. Si los tratamos de forma diferente, tendremos que mencionar que los Trastornos
ABUELOS DE NIÑOS CON DISCAPACIDAD
Muchas veces, los sentimientos de los abuelos y las abuelas no se suelen tener en cuenta, a pesar de convertirse en cuidadores principales en muchas ocasiones. La mayoría de las
EL JUEGO COMO TERAPIA
El juego es una de las actividades más importantes que realizan los niños y niñas desde los primeros meses de vida y es un excelente recurso terapéutico. Entre el 80%
LOS CUENTOS EN ATENCIÓN TEMPRANA
Los cuentos satisfacen y enriquecen la vida interna de los niños y niñas y los estimulan cognitivamente, desarrollando la creatividad y la imaginación. Mejoran también el desarrollo de la inteligencia