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EVOLUCIÓN DEL LENGUAJE DE 0 A 6 AÑOS

La adquisición del lenguaje puede dividirse en dos etapas: ETAPA PRE-LINGÜÍSTICA: no existe el lenguaje como tal, pero sí podemos hablar de comunicación. ETAPA LINGÜÍSTICA: comienza con la aparición de la primera palabra completay con significado y finalidad intencional. El momento de inicio exacto de esta etapa es relativo, estando aproximadamente entre los 14 o […]

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ESTEREOTIPIAS EN EL AUTISMO

Las estereotipias son movimientos repetitivos que siguen un repertorio particular propio de cada persona, y que suelen darse en niños con TEA (Trastornos del Espectro Autista), aunque no es el único grupo de población que pueden presentarlas. Estos movimientos presentan características como: Solo ocurren mientras el niño o niña están despiertos Suelen ser bilaterales y

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METODOLOGÍAS DE INTERVENCIÓN EN EL AUTISMO

Aunque como veremos a continuación, existen varias metodologías de intervención en casos de autismo, el principal objetivo de cualquiera de ellas es alcanzar una mejora en las áreas que se encuentran limitadas en el menor. Independientemente de la metodología elegida para llevar a cabo, todas ellas deben cumplir unas características comunes, como son: INICIO PRECOZ

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