Hoy os traigo una lista de mis cuentos preferidos que, aunque falta más de uno, estos son algunos de ellos. Si pincháis en el título del cuento, os llevará al link para poder comprarlo: “Emocionario”: Recoge todas las emociones que puede tener cualquier persona. A través de él, los niños/as podrán reconocer cada uno de […]
CUENTOS RECOMENDADOS 2017 Leer más »
Hola a todos/as!! Qué tal va el día? Hoy en el post voy a hablar de los mandalas, que es lo que hemos hecho hoy en el centro de día y nos han quedado super chulas 😉 Para empezar, he buscado en internet lo que significa la palabra mandala, y esto es lo que he
MANDALAS DE PRIMAVERA Leer más »
Hoy os traigo unas actividades para trabajar las emociones. Para ello, tenemos este pequeño dado con caritas que hemos coloreado y montado. ACTIVIDAD 1 Dependiendo de la emoción que nos haya tocado en el dado, debemos buscar el monstruo de colores que corresponda. Podemos hacer lo mismo, pero con tarjetas hechas con
ACTIVIDADES PARA TRABAJAR LAS EMOCIONES Leer más »
Las actividades destinadas a la discapacidad motriz son aquellas que, con la presencia de personas con discapacidad o no, hacen que los participantes vivan de manera lúdica las limitaciones de las personas con dificultades y valoren las capacidades. Cuando las personas que van a llevar a cabo la actividad no tienen ningún tipo de discapacidad,
ACTIVIDADES ADAPTADAS PARA MENORES CON DISCAPACIDAD MOTORA Leer más »
La ecolalia es un trastorno del habla que consiste en la repetición involuntaria de frases o palabras que se han escuchado previamente, ya sea inmediatamente antes o transcurrido un tiempo. Puede estar relacionado con otros trastornos o enfermedades, como: Trastorno del Espectro Autista Síndrome de Tourette Afasia Demencia Los niños y niñas aprenden a hablar
¿QUÉ SON LAS ECOLALIAS? Leer más »
Dependiendo de la fuente de información que consultemos, TEA y TGD serán sinónimos o tendrán un pequeño matiz diferente. Si los tratamos de forma diferente, tendremos que mencionar que los Trastornos del Espectro Autista estarían englobados dentro de una categoría más amplia, que serían los Trastornos Generalizados del Desarrollo. DEFINICIÓN Los TEA o TGD se puede
TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA). TRASTORNOS GENERALIZADOS DEL DESARROLLO (TGD). Leer más »
Los cuentos satisfacen y enriquecen la vida interna de los niños y niñas y los estimulan cognitivamente, desarrollando la creatividad y la imaginación. Mejoran también el desarrollo de la inteligencia emocional, la expresión de las emociones y la seguridad e imagen de sí mismo. Igualmente los cuentos ofrecen la posibilidad de aportación de nuevo lenguaje
LOS CUENTOS EN ATENCIÓN TEMPRANA Leer más »
El juego es una de las actividades más importantes que realizan los niños y niñas desde los primeros meses de vida y es un excelente recurso terapéutico. Entre el 80% y 90% de las actividades que se lleven a cabo en atención temprana van a llevar en la medida de lo posible características del juego,
EL JUEGO COMO TERAPIA Leer más »
Muchas veces, los sentimientos de los abuelos y las abuelas no se suelen tener en cuenta, a pesar de convertirse en cuidadores principales en muchas ocasiones. La mayoría de las veces no tienen la misma información que los padres, y deben conformarse con lo que se les cuenta. Pero los abuelos también pasan por las
ABUELOS DE NIÑOS CON DISCAPACIDAD Leer más »
¿QUÉ ES? El retraso madurativo es un término de diagnóstico subjetivo empleado cuando se detectan dificultades indeterminadas en la madurez de niños y niñas con edades comprendidas entre los 2 y los 6 años. ¿EN QUÉ CONSISTE? El retraso afecta a diferentes áreas del desarrollo, como: Uso del lenguaje Motricidad Desarrollo cognitivo Socialización Un dato
RETRASO MADURATIVO INFANTIL Leer más »
ARTETERAPIA es una disciplina de intervención que utiliza el arte y la comunicación visual para la estimulación psicosocial. Son técnicas artísticas que mejoran el desarrollo personal, la salud y las habilidades evolutivas mediante el uso de materiales y áreas de conocimiento como el modelado, la pintura, la voz, el movimiento, la fotografía… Se puede practicar
La hidroterapia es una de las alternativas más demandadas por las familias de niños y niñas que reciben intervenciones en atención temprana. Los numerosos beneficios de intervenir dentro del agua se incorporan cada día más en conjunto con las terapias tradicionales. El concepto de hidroterapia engloba la idea de la utilización del agua como agente
HIDROTERAPIA EN ATENCIÓN TEMPRANA Leer más »
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